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これからの学びのスタンダード～学習者用デジタル教科書を活用した学びの変化～
【小】【外国語】【授業（前編）】「端末及び学習者用デジタル教科書の活用の在り方」に焦点を当てた授業（前編）～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的充実を求めて ～ 1/2
【小】【外国語】【解説（１）】「端末及び学習者用デジタル教科書の活用の在り方」に焦点を当てた授業 ～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的充実を求めて～
12 特別支援 令和3年度「学習者用デジタル教科書の効果・影響等に関する実証研究事業」
01 総論 令和3年度「学習者用デジタル教科書の効果・影響等に関する実証研究事業」
学習者用デジタル教科書の活用のポイント3 学習者用デジタル教科書を使った授業の注意点
学習者デジタル教科書とは
主体的・対話的で深い学びを支える学習者用デジタル教科書・ICT（中学生の活用法）