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【小】【外国語】【解説（１）】「端末及び学習者用デジタル教科書の活用の在り方」に焦点を当てた授業 ～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的充実を求めて～
【小】【外国語】【授業（前編）】「端末及び学習者用デジタル教科書の活用の在り方」に焦点を当てた授業（前編）～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的充実を求めて ～ 1/2
【小】【外国語】【授業（後編）】「端末及び学習者用デジタル教科書の活用の在り方」に焦点を当てた授業（後編）～「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的充実を求めて～ 2/2
学習者用デジタル教科書を活用した実践事例（外国語）
学習者用デジタル教科書を活用した実践事例（小学校：外国語）
【小５外国語】【デジタル教科書】「言語活動を通して」指導する際のデジタル教科書の効果的な活用の具体 ～大分県佐伯市立上堅田小学校 第５学年 外国語科～
【小学校外国語】学習者用デジタル教科書、こんな裏技で使ってます！（移行措置のデジタル教科書が使いづらすぎる件）
これからの学びのスタンダード～学習者用デジタル教科書を活用した学びの変化～